Więcej o projekcie – dla uczelni

Nowa, zmieniona edycja poradnika „Jak mówić o większości świata”

Instytut Globalnej Odpowiedzialności przygotował czwarte, zmienione wydanie poradnika „Jak mówić o większości świata”. Poradnik prezentuje, tak jak poprzednio, treść „Kodeksie w sprawie obrazów i wiadomości dotyczących krajów Południa” CONCORD, ale…

Podsumowanie pracy grupy roboczej

W czasie realizacji projektu „Nauczycielki zmieniają świat” aktywnie działała akademicka grupa robocza. W jej skład weszły wykładowczynie i wykładowcy z zaangażowanych w projekt uczelni wyższych, a także praktyczki i praktycy…

Zmiany w kartach przedmiotów i sylabusach

W ramach realizowanego przez IGO projektu „Nauczycielki zmieniają świat” nawiązaliśmy współpracę z ośmiorgiem akademików i akademiczek pracującymi na wydziałach pedagogicznych polskich uczelni wyższych. Współpraca ta trwała ponad dwa lata i…

Warsztaty IGO dla studentek i studentów kierunków pedagogicznych oraz nauczycielek i nauczycieli

  Rok 2014 oraz 2015 były dla IGO niezwykle aktywne, jeśli chodzi o prowadzone szkolenia. W ramach realizowanego przez nas projektu „Nauczycielki zmieniają świat” przeprowadzono szkolenia dla ponad 330 studentek…

globalna_ukladanka_okladka

„Globalna układanka” na Tydzień Edukacji Globalnej

W imieniu Instytutu Globalnej Odpowiedzialności (IGO) oraz organizacji partnerskich projektu „Nauczycielki zmieniają świat” przedstawiamy zbiór tekstów zatytułowanych Globalna układanka, czyli jak definiować globalne problemy, rozumieć je i zajmować się nimi….