edukacja globalna

Jest coraz lepiej, lecz wciąż w polskich mediach łatwiej znaleźć słowo „Czarny Ląd” niż sformułowanie „kraje globalnego Południa”.

Podsumowanie  cyklu monitoringu mediów przeprowadzonego przez Instytut Globalnej Odpowiedzialności w miesiącach luty 2015 – kwiecień 2016 w ramach projektu „Mowa o większości świata” Od lutego 2015 do kwietnia 2016 w…

Polskie media w oku edukacji antydyskryminacyjnej i globalnej – raport za II – IV 2016

Przedstawiamy kolejny  świetny raport z monitoringu mediów – dzieło Katarzyny Tekień i zespołu wolontariuszek i wolontariuszy: Ewy Jupowieckiej, Aleksandra Kaczorowskiego, Marty Kluszczyńskiej i Anny Migdał.  Monitoring mediów pod kątem prezentowanych…

mowa

Wyniki projektu „Mowa o większości świata”

Polska powoli staje się krajem bardziej różnorodnym narodowościowo i etnicznie, lecz wciąż cudzoziemcy stanowią niecały 1% społeczeństwa. Oznacza to, że wiedza Polaków i Polek o ludziach zamieszkujących kraje odległe geograficznie,…

Kolejny raport z monitoringu mediów: listopad 2015 – styczeń 2016

W projekcie „Mowa o większości świata” postał kolejny raport z monitoringu mediów. Autorka: Katarzyna Tekień, wraz z zespołem w składzie: Ewa Jupowiecka, Aleksander Kaczorowski, Marta Kluszczyńska i Anna Migdał, przygotowali…

Zrozum świat. Podręcznik dla nauczycieli i nauczycielek przedszkolnych

W imieniu Instytutu Globalnej Odpowiedzialności (IGO) oraz organizacji partnerskich projektu „Zrozum świat – przedszkola. World at Our Doorstep” zapraszamy do korzystania z publikacji edukacyjnej „Zrozum świat. Podręcznik dla nauczycieli i…