edukacja globalna

Kolejny raport z monitoringu mediów: listopad 2015 – styczeń 2016

W projekcie „Mowa o większości świata” postał kolejny raport z monitoringu mediów. Autorka: Katarzyna Tekień, wraz z zespołem w składzie: Ewa Jupowiecka, Aleksander Kaczorowski, Marta Kluszczyńska i Anna Migdał, przygotowali…

Zrozum świat. Podręcznik dla nauczycieli i nauczycielek przedszkolnych

W imieniu Instytutu Globalnej Odpowiedzialności (IGO) oraz organizacji partnerskich projektu „Zrozum świat – przedszkola. World at Our Doorstep” zapraszamy do korzystania z publikacji edukacyjnej „Zrozum świat. Podręcznik dla nauczycieli i…

Animacje dla dzieci – dzień z życia Josepha Mutebi

W imieniu Instytutu Globalnej Odpowiedzialności (IGO) oraz organizacji partnerskich projektu „Zrozum świat – przedszkola. World at Our Doorstep” zapraszamy do korzystania z animacji edukacyjnych przybliżających zagadnienia globalnych współzależności i zaangażowania…

Nowa, zmieniona edycja poradnika „Jak mówić o większości świata”

Instytut Globalnej Odpowiedzialności przygotował czwarte, zmienione wydanie poradnika „Jak mówić o większości świata”. Poradnik prezentuje, tak jak poprzednio, treść „Kodeksie w sprawie obrazów i wiadomości dotyczących krajów Południa” CONCORD, ale…

Podsumowanie pracy grupy roboczej

W czasie realizacji projektu „Nauczycielki zmieniają świat” aktywnie działała akademicka grupa robocza. W jej skład weszły wykładowczynie i wykładowcy z zaangażowanych w projekt uczelni wyższych, a także praktyczki i praktycy…